| 采购计划编号： | 2025NCZ002174 | 项目名称： | 宁夏回族自治区博物馆2025公共服务提升设备采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 宁夏博物馆公共服务提升设备采购项目二标段：宁夏博物馆《水洞沟历险记》研学课程软硬件配项采购项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | 533150.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 详见采购需求（七）供应商资格条件 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| 1 | A******-其他信息化设备 | 宁夏博物馆公共服务提升设备采购项目二标段：宁夏博物馆《水洞沟历险记》研学课程软硬件配项采购项目 | 套 | 1 | 533150.00 | 否 | 标的1-其他信息化设备：二标段：宁夏博物馆《水洞沟历险记》研学课程软硬件配项采购项目 1 桌面型专用教学应用终端（学生端） 1) 主屏尺寸不低于10.8英寸 ； 55 台 2) 屏幕分辨率不低于2560*1600； 3) 适用网络至少实现WiFi、蓝牙； 4) 运行内存不低于8GB； 5) 存储不低于128GB； 6) CPU核心数：不低于8核； 7) 电池容量不低于8000mAh； 2 桌面型专用教学应用终端（教师端） 1) 主屏尺寸不低于10.8英寸 ； 5 台 2) 屏幕分辨率不低于2560*1600； 3) 适用网络至少实现WiFi、蓝牙； 4) 运行内存不低于8GB； 5) 存储不低于256GB； 6) CPU核心数：不低于8核； 7) 电池容量不低于8000mAh； 3 教学终端充电消毒储存箱 1) 充电工位不少于30台； 2 台 2) 输出电压不小于5V 2.4A; 4 路由器 5G频段需支持不低于2×2160MHz频宽，双频并发无线速率不低于2976Mbps，需支持Mesh组网，256MB内存。 3 台 5 教学应用系统软件开发（教师版） 1) 开机界面：设计符合宁夏博物馆特色的背景作为开机界面，包含整体视觉风格设计与美术色彩设计 1 套 2) 教学课程推送： ******小学生学习的考古知识教学课程。图片文物展示资源制作，约140组； 00002 卡通人物形象展示：设计一组课程主角ip形象，制作不少于15套动画； 00003 文物知识热点：选取不少于9件文物进行文物知识点互动解读的展示教学资源制作； ******居民的生产生活状态； 00005 MG动画：以MG动画的形式，生动展示桑志华的人物生平及“勒瓦娄瓦”石器加工技术； 00006 高水平配音：聘请国家一级播音员担当配音指导，为课程卡通角色进行中文配音； 00007 多重音效：自然场景动物鸣叫元素动画音效20组； 00008 互动游戏：以互动游戏的形式为学生生动展示石器的制作步骤与类型； ★3) 需具备现场提问系统：教师发起提问，可以指定一个或多个同学进行回答； ★4) 需具备试卷分发系统：教师可以发起考试，向学生推送试卷； ★5) 需具备课堂评价统计：在下课时，教师可以向学生推送评价，学生评价结束，教师端可以获得评价统计扇形图，显示好评、一般、差评所占的比例； ★6) 需具备数据分析统计系统：上课人数、兴趣热度、答题率、正确率、课堂评价； ★7) 需具备问卷调查功能：教师端可发起问卷调查。 8)教学应用软件能够流畅运行《水洞沟漫游记》主题社教课程，无卡顿、闪退情况。 6 教学应用系统软件开发（学生版） 1) 开机界面：设计符合宁夏博物馆特色的背景作为开机界面，包含整体视觉风格设计与美术色彩设计 1 套 2) 教学课程接收： ******小学生学习的考古知识教学课程。图片文物展示资源制作，约140组； 00002 卡通人物形象展示：设计一组课程主角ip形象，制作不少于15套动画； ******居民的生产生活状态； 00004 MG动画：以MG动画的形式，生动展示桑志华的人物生平及“勒瓦娄瓦”石器加工技术； 00005 高水平配音：聘请国家一级播音员担当配音指导，为课程卡通角色进行中文配音； 00006 多重音效：自然场景动物鸣叫元素动画音效20组； 00007 互动游戏：以互动游戏的形式为学生生动展示石器的制作步骤与类型； ★3) 现场提问系统：教师发起提问，可以指定一个或多个同学进行回答； ★4) 需具备试卷分发系统：教师可以发起考试，向学生推送试卷； ★5) 需具备课堂评价统计：在下课时，教师可以向学生推送评价，学生评价结束，教师端可以获得评价统计扇形图，显示好评、一般、差评所占的比例； ★6) 需具备问卷调查：教师端发起问卷调查，学生端填写完问卷后提交。 7)教学应用软件能够流畅运行《水洞沟漫游记》主题社教课程，无卡顿、闪退情况。 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 采购需求2025.6.11.doc |
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：履约验收方案.docx
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 投标人的价格分统一按照下列公式计算： 投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×30。 评标基准价是指满足招标文件要求且根据采购政策进行价格扣除后的投标价格最低的投标报价，最低报价得报价分满分。 得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。 ******委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价，有可能影响质量或者不能诚信履约的，应当要求******委员会应当将其作为无效投标处理。 注： 中小微企业参加宁夏政府采购招投标活动， 参照宁财（采） 发[2014]1057 号文件执行，小型和微型企业的应提供《中小企业声明函》 和符合规定的有关证明材料， 对报价给予10%的扣除，残疾人福利性单位报价给予10%的扣除， 用扣除后的价格参与评审。 |
| 2 | 商务响应情况 | 5.00 | 不能实质性满足招标文件交货期、质保期等重要商务条款要求的为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得 3 分，以此为基础，投标人商务条款优于招标文件规定的相应重要条款的，每有一项加 1 分，加分至标准分时为止。 |
| 3 | 类似业绩 | 5.00 | 投标人提供2022年1月1日至今承担过的与本项目类似的业绩，每提供一项类似项目业绩的得1分，满分为5分。 注：投标人须提供与类似业绩相对应的合同（不限行业、不限地域），合同能反映主要内容（合同方名称、合同金额、采购清单、合同方签章页。）投标文件中提供合同复印件加盖公章，业绩认定时间以合同签订时间为准，须保证上述资料完整并清晰可辨，未提供或不符合要求的不得分。 |
| 4 | 售后服务 | 5.00 | 评委根据各投标供应商提供的售后服务方案（提供的相关服务内容,维修时限、现场服务到位时间、完整的服务体系流程、服务质保年限、符合本项目的其他售后承诺等）进行综合评审： 1、投标供应商提供的售后服务内容全面具体,服务体系流程详尽、层次分明,维修时限短,现场服务到位时间快捷, 售后服务响应迅速的,提出符合本项目的其他售后承诺的 ,得5分； 2、售后服务内容简明扼要,体系流程完善清晰,维修时 限、现场服务到位时间及时,得4分； 3、售后服务内容和服务体系流程描述简单,有具体维修时 限和现场服务到位时间,得3分； 4、售后服务方案内容只提供了方案内容、服务体系流程 清晰描述,对于维修时限和现场服务到位时间承诺不明确的得2分； 5、未提供不得分。 |
| 5 | 技术响应情况 | 10.00 | 招标文件中带“★”为重要技术指标、参数，未带“★”技术指标、参数为一般技术指标。投标文件完全满足招标文件中所有技术指标、参数的得7分,以此为基础，投标人重要技术指标、参数优于招标文件中规定的相应重要技术指标、参数的，每项加1分,投标人一般技术指标、参数优于招标文件中规定的相应一般技术指标、参数的，每项加0.5分。两项指标加完为止。 投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减1分；减完为止。投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减0.5分；减完为止。 注：投标文件中优于招标文件技术指标、参数要求的须提供相关证明材料并加盖公章，包括但不限于检测报告、说明书、操作手册、彩页等。否则该项不加分。对通过虚假材料中标者，货到验收技术参数与投标文件不符时中标无效，采购方可以拒收货、拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。 |
| 6 | 供货方案 | 15.00 | 投标人须结合本项目具体实际情况提供供货实施方案，评委针对方案内容中包含但不限于设备的供货方式、实施流程步骤、工作进度计划及保证措施、配送地域因素等内容进行评审： 1.提供的供货实施方案内容详尽完善，供货方式明确便捷具备运输保障性、实施工作流程科学细致、实施步骤详细周密、供货配送工作进度计划拟定清晰明确、进度保证措施详实可靠的，整体方案逻辑缜密，贴合本项目实际实施情况进行表述的，得15分； 2.提供的供货实施方案内容全面具体，供货方式符合行业规程、实施工作流程具体、实施步骤具体明确、供货配送工作进度计划拟定明确的关键表述、进度保证措施全面周密的，整体方案逻辑清晰，结合本项目实际实施情况进行表述的，得11分； 3.提供的供货实施方案内容完整，供货方式符合行业规程，实施工作流程表述相应节点、实施步骤表述笼统、供货配送工作进度计划拟定仅有要点、进度保证措施表述清晰的，整体方案逻辑顺畅，结合本项目实际实施情况表述内容的，得7分； 4.提供的供货实施方案内容片面，供货方式表述笼统，实施工作流程粗略、实施步骤表述含糊、供货配送工作进度计划拟定空洞、进度保证措施表述笼统，整体方案逻辑混乱，结合本项目实际实施情况表述内容少的，得4分； 5.未提供相应内容的不得分。 |
| 7 | 设备配送、安装调试方案 | 15.00 | 投标人针对本项目采购需求制定完善的设备配送安装调试方案，内容包含但不限于： 时间节点、人员配备、安装措施、调试方案等。①方案内容完善详实，配送时间节点合 理清晰，人员配备充沛、安装措施明确具体，调试方案科学合理、全面细致、可实施性强，完全满足采购需求或优于以上内容的得 15 分; ②方案内容完善，配送时间节点清晰，人员配备能够满足实施需要、安装措施明确具体，调试方案合理、具有可实施性，完全满足采购需求的得 11 分； ③方案内容简单，配送时间节点安排过于紧凑，有简要的安装措施，能够根据设备情况进行人员安排调试的，得7分； ④方案内容有所欠缺，配送及安装调试技术措施内容表述简单并且缺项，不具有实施性的 ，得4分； ⑤未提供不得分。 |
| 8 | 培训方案 | 10.00 | 投标人针对本项目的设备结合采购人情况提供详细的培训方案，包含但不限于培训目标、培训课时、培训课程、培训组织形式等 内容。 1.提供的培训方案内容详尽完善，培训目标清晰、量化，培训计划表述完整全面，针对本项目所有设备、设备组件有详细、科学的培训课程及课时安排，培训周期及课时安排科学具体细致、详细周密，培训课程拟定合理清晰明确，培训组织形式多样，整体培训方案逻辑缜密，贴合本项目实际实施情况进行表述的，得10分； 2.提供的培训方案内容全面具体，培训目标明确，培训计划表述完善，培训周期及课时安排具体，培训课程拟定合理，培训组织形式超过2种，整体培训方案逻辑清晰，结合本项目实际实施情况进行表述的，得7分； 3.提供的培训方案内容完整，培训目标表述清楚，培训计划表述相应节点、培训周期及课时安排笼统、培训课程拟定简易，培训组织形式单一，整体培训方案逻辑顺畅，结合本项目实际实施情况表述内容的，得4分； 4.提供的培训方案内容粗略简单，培训目标表述笼统，培训计划混乱、培训周期及课时安排含糊、培训课程拟定空洞简单，有高于2项内容缺项漏项的，与国家或行业相关政策法规或管理办法不符或脱离本项目实际情况的，得1分； 5.未提供相应内容的不得分。 |
| 9 | 应急预案 | 5.00 | 投标人需结合项目的实际特点制定应急方案：内容包含但不限于各类事前、 事中、事后的故障应急措施、故障应急 解决方案、故障应急响应时间。 1.根据对该项目的理解所提供的应急 措施的科学合理性、涉及范围全面、故障预防与应急切实可行、内容详细具体、重点突出、可行性强、有很强的针对性、响应迅速、能有效的应对突发事件，完全满足项目需求的得5分； 2.所提供的应急措施内容完整、涉及范围全面细致、故障预防与应急细节不到位、对突发事件的应对把握不够精准，满足项目需求的得4分； 3.所提供的应急措施内容相对完整、 涉及范围不够全面细致、故障预防与应 急细节不到位、对突发事件的应对把握 不够精准，基本满足项目需求的得 3分； 4.以上措施内容不够贴合项目实际情况，内容不够完善，突发事件应对不符合实际情况的得 2 分； 5.不提供方案的不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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